“Un espacio de reflexión acerca de nuestras prácticas como docentes de danzas folklóricas argentinas» La señorita Laura es nueva en la escuela, ella es profesora de folklore, muy amables en la escuela la reciben con mucho entusiasmo. Muchas maestras se le acercan para observarla y darle la bienvenida correspondiente, Laura también ansiosa, recién recibida … [+]
Intervención Comunitaria TeSeA en el Hogar de Niños «Pequeños Milagros» Los alumnos del segundo año de la Tecnicatura Superior en Actuación se encuentran realizando actividades en el Hogar de Niños «Pequeños Milagros», en el marco de la asignatura Proyecto de Intervención Sociocomunitaria. Queremos compartir con ustedes algunas imágenes
LLegaron las Netbook!!! El día 03/10 se realizó el acto de entrega en la Escuela Sup. de Danzas El día lunes 03 de octubre los alumnos y docentes del Instituto de Formáción Docente de la Escuela Superior de Danzas de la Provincia de Misiones recibieron las Netbook del Programa Conectar Igualdad Aquí les dejamos las … [+]
Viaje de Estudios Los alumnos viajan a El Soberbio y San Vicente Hola a todos! Mañana Jueves 15/09, en el marco del Proyecto de Mejoras, los alumnos de 3º y 4º Instancia realizarán el viaje a El Soberbio y San Vicente, con el objetivo de realizar Observaciones y Prácticas aúlicas en escuelas de la zona. Les auguramos … [+]
LOS PRIMEROS PASOS DE LA DANZA EN LA ESCUELA Hola Amigos!Qué bueno que podamos encontrarnos en este espacio para reflexionar sobre nuestra tarea como docentes en danzas, no es fácil lo sabemos, pero mientras exista VOLUNTAD, podremos transformar la realidad que analizábamos en nuestro encuentro anterior. Juntos desde esta pequeña y a la vez … [+]
Inscripciones 2011 CONECTAR IGUALDAD-CURSO BÁSICO Capacitación virtual para profesores de Nivel Secundario del País Está abierta la Inscripción para la Capacitación Virtual para los profesores de nivel Secundario de todo el país, que da comienzo en el mes de Febrero 2011 Es un curso de introducción a la experiencia digital, desde una mirada docente, y … [+]
